Kurikulim Sebagai Sarana Pembentukan Karakter Kristen
Keywords:
kurikulum, karakter, GerejaAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi Fenomena kemerosotan karakter di kalangan Kekristenan. Kekristenan diharapan menjadi teladan di Tengah-tengah keberadaannya dalam semua aspek kehidupan yang ada di dalam kebenaran Firman Tuhan. Adapun tujuan penelitian adalah untuk memberikan pemahaman kepada pembaca dan kalangan Kristen untuk memahami bahwa Kurikulum memiliki perananan strategis dalam membentuk karakter kekristenan saat ini. Metode penelitian dalam artikel ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi literatur dengan sumber primer yaitu dengan menggali banyak sumber yang tertulis seperti,buku,jurnal dan artikel tetapi harus sesuai dengan topik tenteng peran gereja dan perkembangan kurikulum yang di gerja tetapi harus kontekstual di era digital dan sumber sekunder yaitu data penelitian sebelumnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan kurikulum gereja belum dimaksimalkan dengan baik hal ini terlihat dari data penelitian sebelumnya dan sumber sekunder yang ada menegaskan bahwa belum semua kalangan Kristen memahami urgensitas dari peran Kurikulum sebagai pembentuk karakter Kristen. Melalui penelitian ini diharapkan pembaca memahami peran penting dari kurikulum gereja sebagai pembentuk karakter Kristen di era modern. Dengan demikian peneliti menemukan kebaruan dari penelitian ini yaitu Peran sentral kurikulum gereja sebagai wadah pembentukan karakter Kristen.
Downloads
References
Budi, J., Agama, P., Tandi, A., Topayung, S. L., Tinggi, S., Injili, T., Setia, A., Jl, A., Besar, K., Rw, R. T., Besar, K., Batuceper, K., & Tangerang, K. (2025). Peran Kurikulum Pendidikan Agama Kristen dalam Meningkatkan Spiritualitas Pemuda. 2(2), 24–34.
Gulo, R. P., & Zai, N. (2025). Kontekstualisasi Filsafat Pendidikan Kristen di Era Digital : Menuju Pembelajaran yang Adaptif dan Relevan. 5(1), 241–252.
Hidayat, Z. (2016). DAMPAK TEKNOLOGI DIGITAL TERHADAP PERUBAHAN KONSUMSI. 13(September).
Karel, T. C., Bogor, S. T. T. K., Rezeki, S., & Bogor, S. T. T. K. (2025). Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Pembentukan Karakter Siswa di Era Digital. Sili Asah, vol.2 no.
Natalia, E., & Harefa, O. (2025). Jurnal Ilmiah Multidisiplin Transformasi Digital dan Komunitas Iman : Peluang dan Tantangan bagi Gereja dalam Era Globalisasi Informasi. 2(2), 153–164. https://doi.org/10.62282/juilmu.v2i2.153-164
Nauvan, M. Z., Zamzami, R., Nafais, M., Azmi, Z., Studi, P., Informatika, T., & Ghafur, U. J. (2024). DAMPAK TEKNOLOGI DIGITAL TERHADAP. 15, 87–95.
Pembelajaran, K., Agama, P., & Situmeang, T. M. (2024). Pietas : Jurnal Studi Agama dan Lintas Budaya Kontribusi Gereja terhadap Pendidikan Kristen : Studi tentang Keterlibatan Gereja dalam Kurikulum dan. 2(1), 26–38. https://doi.org/10.62282/pj.v2i1.26-38
Sirait, C. M., Manullang, A., Situmeang, A. C., Gandari, A., & Malau, O. (2023). No Title. 2(3), 11324–11334.
Tunggal, T., Pendidikan, J., Mei, N., Tapilaha, S. R., Tinggi, S., Injili, T., & Setia, A. (2024). Pembentukan Karakter Kristen : Implikasi Teologi Terhadap Praktik Pengajaran PAK Yurniman Ndruru. 2(2).
Budi, J., Agama, P., Tandi, A., Topayung, S. L., Tinggi, S., Injili, T., Setia, A., Jl, A., Besar, K., Rw, R. T., Besar, K., Batuceper, K., & Tangerang, K. (2025). Peran Kurikulum Pendidikan Agama Kristen dalam Meningkatkan Spiritualitas Pemuda. 2(2), 24–34.
Gulo, R. P., & Zai, N. (2025). Kontekstualisasi Filsafat Pendidikan Kristen di Era Digital : Menuju Pembelajaran yang Adaptif dan Relevan. 5(1), 241–252.
Hidayat, Z. (2016). DAMPAK TEKNOLOGI DIGITAL TERHADAP PERUBAHAN KONSUMSI. 13(September).
Karel, T. C., Bogor, S. T. T. K., Rezeki, S., & Bogor, S. T. T. K. (2025). Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Pembentukan Karakter Siswa di Era Digital. Sili Asah, vol.2 no.
Natalia, E., & Harefa, O. (2025). Jurnal Ilmiah Multidisiplin Transformasi Digital dan Komunitas Iman : Peluang dan Tantangan bagi Gereja dalam Era Globalisasi Informasi. 2(2), 153–164. https://doi.org/10.62282/juilmu.v2i2.153-164
Nauvan, M. Z., Zamzami, R., Nafais, M., Azmi, Z., Studi, P., Informatika, T., & Ghafur, U. J. (2024). DAMPAK TEKNOLOGI DIGITAL TERHADAP. 15, 87–95.
Pembelajaran, K., Agama, P., & Situmeang, T. M. (2024). Pietas : Jurnal Studi Agama dan Lintas Budaya Kontribusi Gereja terhadap Pendidikan Kristen : Studi tentang Keterlibatan Gereja dalam Kurikulum dan. 2(1), 26–38. https://doi.org/10.62282/pj.v2i1.26-38
Sirait, C. M., Manullang, A., Situmeang, A. C., Gandari, A., & Malau, O. (2023). No Title. 2(3), 11324–11334.
Tunggal, T., Pendidikan, J., Mei, N., Tapilaha, S. R., Tinggi, S., Injili, T., & Setia, A. (2024). Pembentukan Karakter Kristen : Implikasi Teologi Terhadap Praktik Pengajaran PAK Yurniman Ndruru. 2(2).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Agnes Manupa, Sara Sabrina Singgulingga (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
