Relevansi Ilmu Hadis dan Matematika dalam Membentuk Kedisiplinan Waktu di Era Modern
Keywords:
Hadith Studies, Mathematics, Time ManagementAbstract
This study aims to analyze the relevance of hadith studies and mathematics in fostering time discipline in the modern era. This study employs a qualitative approach using library research through a documentary analysis of the Qur’an, hadith, books, and relevant journals, which are then analyzed descriptively. The results indicate that Hadith studies provide a spiritual foundation emphasizing that time is a trust to be utilized wisely, while mathematics offers a systematic approach to effectively managing, measuring, and planning time. The integration of both disciplines yields a more comprehensive understanding of fostering time discipline in the modern era, thereby enhancing effectiveness and productivity in daily life.
Downloads
References
Alim, A., Saputra, A., Ricardo, D., & Marhumah. (2025). Internalisasi Living Hadis tentang Pelaksanaan Shalat pada Waktunya dalam Kehidupan Religius Mahasiswa Pascasarjana Pendidikan Agama Islam of Islamic education postgraduate students. Jurnal Pendidikan Sains dan Humaniora, 4(3), 428–435. https://doi.org/10.56113/takuana.v4i3.189
Annisa, A. (2022). Pengenalan Konsep Manajemen Waktu Melalui Aktivitas Matematika untuk Anak Usia Dini. Jurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 124–134. https://doi.org/10.59342/jgt.v1i2.130
Apriyanti, M. E., & Syahid, S. (2021). Peran Manajemen Waktu dan Kedisiplinan Dalam Mempengaruhi Hasil Belajar Optimal. Equilibrium: Jurnal Pendidikan, 9(1), 68–76. https://doi.org/10.26618/equilibrium.v9i1.4346
Hidayat, A. M., Kosasih, E., Mighwar, M. Al, & Rafiq, M. C. (2024). Urgensi Rihlah Ilmiah Ahli Hadis. Tsaqofah, 4(4), 3339–3352. https://doi.org/10.58578/tsaqofah.v4i4.3273
Mere, K., & Malang, U. W. (2024). Implementing Effective Time Management To Increase Productivity in the Work Environment. Journal of Economic, Business and Accounting, 7, 5321–5327.
mreta, Y.M., Nisa, K. S., D. (2025). Penerapan Media Papan Waktu pada Materi Pengukuran untuk Meningkatkan Keterampilan Numerasi Siswa Kelas II MI. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(September).
Mujahidin, E., Rachmat, R., Tamam, A. M., & Alim, A. (2022). Konsep Manajemen Waktu dalam Perspektif Pendidikan Islam. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 11(01), 129. https://doi.org/10.30868/ei.v11i01.2203
Najizah, F. (2021). Manajemen Waktu Belajar Dalam Islam Dalam Perspektif Al-. Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 05(02), 101–114.
Rahmah, D. D. N., Firjatullah, F., Saputro, E., Silvianti, A. D., Zahra, N. N. Y., & Kiftiyah, A. (2023). Efektivitas Tabel Prioritas Dalam Meningkatkan Manajemen Waktu Berorganisasi. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 7(3), 2257. https://doi.org/10.31764/jmm.v7i3.14829
Ristianingsih. (2025). Optimalisasi Manajemen Waktu Peserta Didik untuk Meningkatkan Produktivitas Belajar. Jurnal Psikoedukasia, 2(2), 112–127. https://doi.org/10.26877/psikoedukasia.v2i2.355
YN, M., & Harmaini, H. (2025). Konsep Kedisiplinan Pelajar dalam Perspektif Hadis. Tadabbur: Jurnal Peradaban Islam, 7(2), 176–189. https://doi.org/10.22373/tadabbur.v7i2.876
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Mutiara Safitri, Nur Efendi , Kojin, Muhammad Abdur Rozaq (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
