Kesadaran Hukum Mahasiswa di Ruang Digital: Analisis Sosiologi Hukum terhadap Pemahaman dan Penerapan UU ITE

Abstract

Penelitian ini menelaah keterkaitan antara penggunaan media sosial, pemahaman mengenai Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE), serta kesadaran hukum mahasiswa dalam perspektif sosiologi hukum. Pendekatan penelitian deskriptif kualitatif dipilih sebagai metode dalam penelitian yang dilaksanakan di dua kampus berbeda, yaitu IAIN Datuk Laksemana Bengkalis dan Politeknik Bengkalis. Subjek penelitian yang dipilih adalah mahasiswa aktif yang menggunakan media sosial, dipilih secara purposive sesuai kriteria yang telah ditetapkan. Data dalam penelitian dikumpulkan melalui wawancara semi terstruktur dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan pada penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman mahasiswa terhadap UU ITE secara umum berada pada tingkat cukup baik, terutama mengenai fungsi UU ITE dan bentuk-bentuk perilaku digital yang berpotensi menimbulkan konsekuensi hukum. Namun, pemahaman tersebut cenderung bersifat umum dan belum mendalam pada tingkat pasal, prosedur, maupun sanksi. Mahasiswa memandang keberadaan UU ITE penting untuk menciptakan ketertiban dan perlindungan di ruang digital, tetapi sekaligus mengharapkan penegakan hukum yang objektif, proporsional, dan profesional. Dalam perspektif Soerjono Soekanto, efektivitas hukum tidak hanya ditentukan oleh substansi aturan, tetapi juga oleh penegak hukum, sarana, masyarakat, dan kebudayaan. Perspektif tindakan sosial Max Weber memperlihatkan bahwa perilaku mahasiswa di media sosial dapat dipahami melalui orientasi rasional, nilai, afeksi, dan kebiasaan. Penelitian menegaskan pentingnya penguatan literasi hukum-digital di perguruan tinggi sebagai bagian dari pembentukan kesadaran hukum mahasiswa.